24 maart 2017
In deze les zouden we aan het werk gaan met kunstbeschouwing en het maken van een podcast. Ik zelf had nog nooit over podcast gehoord dus ik was zeer benieuwd.
De lesdoelen deze les waren als volgt:
We hebben het eerste deel van de les besteed aan kunstbeschouwing. We hebben een aantal schilderijen besproken, maar we zijn niet ingegaan in de beeldcultuur (klassiek, modernistisch en postmodern). Deze stof was gelukkig niet nodig voor de podcast-opdracht. Het lesdoel ‘je kunt 3 perioden in de beeldcultuur (klassiek, modernistisch en postmodern) beschrijven’ is helaas niet gelukt.
De klas werd verdeeld in een aantal groepjes. voor in de klas lagen een aantal kunstwerken. Elk groepje koos 1 kunstwerk waarmee ze de podcast gingen maken. Ik zat samen in een groepje met Sanne, Nicole en Esmee. Wij hebben gekozen voor het kunstwerk met een disney prinses in een operatie kamer.
Eerst gingen we opzoek naar de betekeni van het kunswerk. Deze konden wij niet vinden maar gelukkig wist Roosien het wel. De prinses in het kunstwerk staat eigenlijk voor alle mensen waar vooroordelen over worden vertelt. Een prinses kan namelijk niet in een ziekenhuis werken vinden veel mensen. Maar dit is helemaal niet belangrijk. Elk persoon heeft zijn eigen kwaliteiten.
Wij hadden de afbeelding waarbij een prinses aan een operatie tafel stond. Hierbij hebben wij ons fantasie de vrije loop gelaten. Tijdens de presentatie van de podcast moest iedereen erg hard lachen om die van ons. Elk groepje had in de podcast de betekenis van het kunstwerk uitgelged. Wij daarin tegen dachten dat het de bedoeling was om een leuk verhaal bij het kunstwerk te verzinnen. De opdracht is door ons dus fout gemaakt maar dat maakte gelukkig niet uit.
Hieronder staat een foto en een filmpje die we gemaakt hebben tijdens het maken van de podcast. Het filmpje van de podcast zelf konden wij helaas niet meer vinden.
Michelle de Best
PLV1B
De lesdoelen deze les waren als volgt:
- Je kunt 3 perioden in de beeldcultuur (klassiek, modernistisch en postmodern) beschrijven.
- Je kunt een beeld onderzoeken en omschrijven waarop de betekenis van het beeld gebaseerd is.
- Je kunt aan de vorm of inhoud van een beeld een open en controleerbare opdracht koppelen.
We hebben het eerste deel van de les besteed aan kunstbeschouwing. We hebben een aantal schilderijen besproken, maar we zijn niet ingegaan in de beeldcultuur (klassiek, modernistisch en postmodern). Deze stof was gelukkig niet nodig voor de podcast-opdracht. Het lesdoel ‘je kunt 3 perioden in de beeldcultuur (klassiek, modernistisch en postmodern) beschrijven’ is helaas niet gelukt.
De klas werd verdeeld in een aantal groepjes. voor in de klas lagen een aantal kunstwerken. Elk groepje koos 1 kunstwerk waarmee ze de podcast gingen maken. Ik zat samen in een groepje met Sanne, Nicole en Esmee. Wij hebben gekozen voor het kunstwerk met een disney prinses in een operatie kamer.
Eerst gingen we opzoek naar de betekeni van het kunswerk. Deze konden wij niet vinden maar gelukkig wist Roosien het wel. De prinses in het kunstwerk staat eigenlijk voor alle mensen waar vooroordelen over worden vertelt. Een prinses kan namelijk niet in een ziekenhuis werken vinden veel mensen. Maar dit is helemaal niet belangrijk. Elk persoon heeft zijn eigen kwaliteiten.
Wij hadden de afbeelding waarbij een prinses aan een operatie tafel stond. Hierbij hebben wij ons fantasie de vrije loop gelaten. Tijdens de presentatie van de podcast moest iedereen erg hard lachen om die van ons. Elk groepje had in de podcast de betekenis van het kunstwerk uitgelged. Wij daarin tegen dachten dat het de bedoeling was om een leuk verhaal bij het kunstwerk te verzinnen. De opdracht is door ons dus fout gemaakt maar dat maakte gelukkig niet uit.
Hieronder staat een foto en een filmpje die we gemaakt hebben tijdens het maken van de podcast. Het filmpje van de podcast zelf konden wij helaas niet meer vinden.
Michelle de Best
PLV1B
Reacties
Een reactie posten